Приложение1

Сценарий спектакля «Маленький принц»

Действующие лица

Ведущие – 2 чтеца; речитатив под гитару – 1 (2) исполнителя

Девочка в розовом платье

1. Честолюбец

2. Деловой человек

   Чтец стихотворения «Дожди» (на краю сцены)

   Фонарщик

   1-ый географ

   2-ой географ

   Змея (танец)

   Розы (2-3 человека) (танец)

   Исполнитель(и) песни «Разговор»

   Исполнитель песни «Час настал, пора идти»

   Исполнитель песни «Мне звезда упала на ладошку»

   Исполнитель песни «Маленькая страна»

Пояснительная записка

Сцена оформлена в желтоватых тонах. С левой стороны сцены – возвышение (стулья, накрытые шторами), справа – фонарный столб (вешалка для одежды). На ней потом будет висеть красный бумажный фонарь, сделанный руками детей. Сзади фон – звезды, планеты. На переносной доске – 2 ватмана, приготовлен маркер. Заранее на отдельных полосках бумаги выписаны цитаты:

«С каждого надо спрашивать то, что он может дать»

«Власть прежде всего должна быть разумной»

«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»

«Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить»

Их можно будет закрепить на фон по ходу пьесы (специально назначаются ученики). Костюмы придумывают сами дети и родители. Необходимо задействовать как можно больше учащихся. Это поднимет их интерес к спектаклю и к предмету в целом.

Сценарий

Вступительное слово к спектаклю

1 вариант (ко Дню учителя)

1-ый ведущий : «Детство – это огромный край, откуда приходит каждый», - писал Антуан де Сент-Экзюпери.

2-ой ведущий : В день, подобный этому, принято дарить подарки. И мы вам, тоже когда-то пришедшим из детства, дарим от всей души, дорогие наши наставники, спектакль «Маленький принц», поставленный по одноименной сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери.

Смотреть на окружающее глазами ребёнка, пытаться понять его мир, его душу, помочь ему не погибнуть – то, к чему призывает Антуан – французский летчик, героически погибший в воздушном бою с фашистами в 1944 году.

1-ый ведущий : Величие профессии учителя в том, что она объединяет души. Слишком много в мире людей, которым никто не помог пробудиться.

Посмотрите глазами матери или отца на своих учеников: они нуждаются в вашем дружеском расположении, в ваших любви и участии. «Единственно настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения», - утверждал Экзюпери. – «Помните, вы всегда в ответе за тех, кого приручили».

2 вариант (к детской публике)

1-ый ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы вам покажем спектакль «Маленький принц», поставленный по одноименной сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери, прекрасного французского писателя и лётчика, героически погибшего в воздушном бою с фашистами в 1944 году.

2-ой ведущий : В этой сказке Антуан рассказывает о Маленьком принце, который смотрит на мир детскими глазами. Он любознательный, неутомимый и очень добрый. На его планете растёт роза, очень капризная. Он хочет её за это наказать и … отправляется в путешествие.

К концу сказки принц понял, что такое любовь, верность, дружба. И хотя ему было очень жаль расставаться с друзьями: Автором и Лисом, он не может оставаться в мире дельцов, честолюбцев и пьяниц, в мире людей, которые его не понимают.

2-ой ведущий : Он почувствовал, что ему просто необходимо вернуться домой, к Розе, которая может без него погибнуть. Ведь он за неё в ответе.

Автор : Я и есть автор сказки «Маленький принц» и хочу, чтобы вы сказали, что это. Шляпа? И вы меня не поняли… Это удав, проглотивший слона. Вот почему мне в детстве пришлось отказаться от карьеры художника и стать лётчиком.

Так я жил долго в одиночестве. Но вот однажды мне пришлось сделать вынужденную посадку в Сахаре. Что-то сломалось в моторе моего самолёта. Помочь мне было некому, и я решил починить все сам. Устав, я уснул. На рассвете меня разбудил тоненький голосок.

ПРИНЦ : Пожалуйста, нарисуй мне барашка.

ПРИНЦ : Нарисуй мне барашка.

ПРИНЦ : Вот такого мне и надо. А откуда ты взялся?

ПРИНЦ : С неба? А с какой планеты?

ПРИНЦ : У меня там очень мало места.

ПРИНЦ : А барашки едят кусты?

ПРИНЦ : Это хорошо, значит они и баобабы едят. У меня появились баобабы, и я боюсь, они разрушат планету, они разорвут её на клочки. Есть такое твёрдое правило. Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приводи в порядок свою планету.

ПРИНЦ : Я очень люблю закат. Знаешь, когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце. А цветы ест твой барашек?

ПРИНЦ : И шипы им не помогают? Ну почему, почему барашки и цветы воюют друг с другом? Зачем эта война? Разве это не серьёзное дело, понять? А если я знаю единственный в мире цветок, он растет только на моей планете, а барашек вдруг его возьмет и съест? Это все равно, как если бы все звезды рядом погасли…

Танец девочки в розовом платье.

ПРИНЦ : Мой цветок. Он был прекрасен. Он напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Я иногда даже сердился на розу, она иногда капризничала. А я бросил её там одну. Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я должен был угадать нежность, я ещё не умел любить.

Музыка принца (как рефрен)

Король : А вот и подданный! Подойди, я хочу тебя рассмотреть. (Принц зевнул от усталости и оглянулся, куда бы сесть ). Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха. Я запрещаю тебе зевать.

ПРИНЦ : Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал.

Король : Тогда я повелеваю: зевай! Таков мой приказ.

ПРИНЦ : Но я робею, я больше не могу. Можно мне сесть?

Король : Повелеваю, сядь!

ПРИНЦ : А где же ваше королевство?

Король : Везде (развел рукой ).

ПРИНЦ : А звезды вам повинуются?

Король : Ну, конечно. Я не терплю непослушания.

ПРИНЦ : Тогда прикажите, чтоб сейчас был закат.

Король : С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию. Я имею право требовать послушания, потому что веления мои разумны. А закат ты увидишь, когда будет время заката.

ПРИНЦ : Странные вы люди, взрослые.

Честолюбец : О, вот и почитатель явился!

ПРИНЦ : Здравствуйте! Какая у вас забавная шляпа.

Честолюбец : Это чтобы раскланиваться. Похлопай-ка в ладоши. (Принц похлопал, честолюбец раскланялся ). Почитать – значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней. Я всех умней.

ПРИНЦ : Право же, взрослые – очень странные люди.

Грустная, трагическая музыка

ПРИНЦ : Что ты делаешь?

Пьяница : Пью.

ПРИНЦ : Зачем?

Пьяница : Чтобы забыть.

ПРИНЦ : Что забыть?

Пьяница : Забыть, что мне совестно. Совестно пить.

ПРИНЦ : Да, странные люди, эти взрослые.

Деловой человек : Раз, два, три… Пятьсот миллионов. Зачем ты здесь, не мешай.

ПРИНЦ : Чего пятьсот миллионов?

Деловой человек : Звезд. Я их считаю. Я люблю точность. Я владею этими звёздами.

ПРИНЦ : А для чего тебе ими владеть?

Деловой человек : Чтоб быть богатым.

ПРИНЦ : А как можно владеть звёздами?

Деловой человек : Звезды чьи?

ПРИНЦ : Ничьи.

Деловой человек : Значит, мои, потому что я первый до этого додумался.

ПРИНЦ : Забавно. Странные эти взрослые. Никто меня не понимает, и я их не могу понять.

Стихотворение «Дожди»

В. Егоров

Я вас люблю, мои дожди,

Мои тяжелые, осенние,

Чуть-чуть смешно, чуть-чуть рассеянно

Я вас люблю, мои дожди.

А листья ластятся к стволам,

А тротуары словно зеркало –

И я плыву по зеркалам,

В которых отражаться некому.

Где, как сутулые моржи,

Машины фыркают моторами

И вьются рельсы монотонные,

Как серебристые ужи.

Где оборванцы-фонари

Бредут шеренгою заляпанной,

И осень огненный парик

Сдирает ливневыми лапами.

Спасибо вам, мои дожди,

Спасибо вам, мои осенние,

За все, что вы во мне посеяли.

Спасибо вам, мои дожди.

Танец фонарщика.

ПРИНЦ : Может быть, этот человек и нелеп. Но он лучше, чем честолюбец, делец и пьяница. В его работе хотя бы есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво. (Обращаясь к фонарщику ) Зачем ты то гасишь, то зажигаешь фонарь?

Фонарщик : Такой уговор.

ПРИНЦ : Какой?

Фонарщик : Когда-то это имело смысл. Я зажигал фонарь утром, гасил вечером. Но планета вращается все быстрее. День длится всего минуту.

ПРИНЦ : Ты так верен своему слову! Я бы хотел с тобой подружиться, но твоя планета такая маленькая, а ты так занят!

1-ый географ : Я описывая горы и моря, но сам я их никогда не видел, и я очень рад тебе. Я запишу всё, что ты мне скажешь. А если не запишу, то все это умрет, исчезнет, и никто об этом не узнает.

ПРИНЦ : И мой цветок должен скоро исчезнуть?

2-ый географ : Да, разумеется.

ПРИНЦ : Вы всё знаете! Какую планету мне посоветуешь посетить?

2-ый географ : Посети планету Земля.

Музыка принца.

Автор : Итак, седьмая планета, которую он посетил, была Земля. Земля – планета не очень простая. На ней есть и короли, и географы, и пьяницы, и честолюбцы. Очень много всякого и разного люда. Но когда принц попал на Землю, он не увидел ни души, разве что змею в пустыне.

Танец змеи.

ПРИНЦ : Хотел бы я знать, зачем звезды светятся. Смотри, вот моя планета – как раз над нами.

Змея : Красивая планета. Но она далеко, а я здесь, и очень могущественна. Всякого, кого я коснусь, я возвращаю земле, из которой он вышел.

Мне жаль тебя. Ты так слаб на этой планете. В этот день, когда ты захочешь вернуться на свою, я помогу тебе.

ПРИНЦ : Какая странная планета. Сухая, соленая. И как здесь одиноко в этом мире людей. Но что это?

Танец роз.

ПРИНЦ : Добрый день!

Розы : Добрый день.

ПРИНЦ : Кто вы? Вы так похожи на мой цветок!

Розы : Мы – розы!

ПРИНЦ : Розы? О, я такой несчастный. Моя роза говорила мне, что подобных ей нет во всей Вселенной. И вот передо мной столько роз. Значит, она такая же обыкновенная, как они. Какой же я после этого принц?

Лис : Здравствуй!

ПРИНЦ : Здравствуй. (Но никого не увидел ).

Лис : Я здесь.

ПРИНЦ : Кто ты? Какой ты красивый!

Лис: Я лис.

ПРИНЦ : Поиграй со мной.

Лис: Не могу я с тобой играть. Я не приручен. А что ты здесь делаешь?

ПРИНЦ : Я ищу друзей. А как это – приручить?

Лис : Это значит быть нужными друг для друга. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду единственный для тебя.

ПРИНЦ : Как моя роза? Я кое-что начинаю понимать.

Лис : Живется мне скучновато. Я охочусь за курами, а люди за мной. Но если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Они будут для меня музыкой. Вон пшеничное поле, а на нем золотые колосья. Золотая пшеница станет напоминать мне о тебе. Приручи меня, пожалуйста!

ПРИНЦ : Я бы рад, но у меня нет времени, и надо найти людей, узнать разные вещи.

Лис : Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми и в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Я могу стать твоим другом.

ПРИНЦ : А что дл этого надо делать?

Лис: Надо запастись терпением. Ты приходи к назначенному часу, я к этому времени начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастья.

Лис : Я буду плакать о тебе. И вспоминать, глядя на эти золотые колосья. Пойди, взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза – единственная в мире. А когда вернешься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок. (Принц смотрит на розы ).

ПРИНЦ : Да, они прекрасны, но ничуть не походи на мою розу. Их никто не приручил. Ведь это её я поливал каждый день, оберегал от сквозняка. А эти мне чужие. (Он возвращается к лису) Прощай!

Лис : Прощай! Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни, как мать отдает себя ребенку, и от этого он становится ей дороже всех на свете. Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил.

ПРИНЦ : Да, да, мы все в ответе за тех, кого приручили.

Песня «Разговор»

Стихи М. Черкасовой

Музыка А. Дулова

И ни о чем, и ни о чем

Наш разговор, наш разговор.

Для нас с тобой одних заметный,

Чудесный вяжем мы узор

Из легких слов – простых и светлых.

Ты даришь мне, ты даришь мне

Толпу берез, толпу берез.

И как волшебник, без обмана

Ты радуги прозрачный мост

Мне вынимаешь из кармана.

А серебри… А серебристая река –

Вокруг река –

Ложится плавною канвою.

Вплетаешь в струны облака

И волны ласковой рекою.

Твое тепло, твое тепло,

Твое плечо, твое плечо,

И милых песен грусть и нежность,

И разговор наш ни о чем,

ПРИНЦ : Мне тоже хочется пить. Но я нигде не встретил здесь воды, и я устал, давай отдохнём после столь долгого пути. Посмотри, звёзды очень красивые, потому что где-то там есть цветок, хоть его и не видно. И пустыня красивая. Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники…

ПРИНЦ : Я очень рад, что ты согласен с моим другом Лисом. (Уснул ).

Трогательнее всего в Маленьком принце его верность цветку, образ розы, который лучится в нем, словно пламя светильника, даже когда он спит… Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить…

А потом мы нашли колодец, и в нем воду. Та вода была как подарок сердцу, потому что мы её долго искали.

Песня «Час настал, пора идти»

Час настал, пора идти,

Но нужен первый шаг.

Разойдутся все пути,

А часы спешат.

Музыку шагов твоих

Я помню наизусть.

Эта песня для двоих,

Прости её за грусть.

В тихой музыке шагов

Последний такт звучит.

Я и к этому готов,

Ну вот и всё, молчи.

Ты над миром серых крыш,

Солнце в полсвечи,

Для меня всегда горишь,

Вот и все, молчи.

На прощанье ты протяни

Мне рук своих лучи.

Мне тепло в твоей тени,

Ну вот и все, молчи.

ПРИНЦ : Знаешь, завтра исполнится год, как я попал к вам на Землю.

ПРИНЦ (Змее ): Ты найдешь мои следы на песке. И тогда жди. Сегодня ночью я приду. А у тебя хороший яд? Ты не заставишь меня долго мучиться?

Змея : Нет, у меня хороший яд.

ПРИНЦ : Я сегодня вернусь домой. У меня останется твой барашек.

ПРИНЦ : Когда ты дал мне напиться, та вода была как музыка. Моя звезда очень маленькая. И ты полюбишь смотреть на звезды, все они станут тебе друзьями.

ПРИНЦ : Мой смех – тебе подарок. Ты посмотришь на небо, там будет и моя звезда, на которой я смеюсь, и ты услышишь, что все звезды смеются, и тебе будет радостно.

Песня «Исполнение желаний»

А. Дольский

Мне звезда упала на ладошку.

Я ее спросил: «Откуда ты?»

Дайте мне передохнуть немножко.

Точно колокольчик отзвенел:

Не тревожьтесь, что невелика я,

Я умею делать много дел.

Вам необходимо только вспомнить,

Что для вас важней всего на свете,

Я могу желание исполнить,

Я все время занимаюсь этим.

Знаю я, что мне необходимо,

мне не нужно долго вспоминать,

я хочу любить и быть любимым,

я хочу, чтоб не болела мать.

Чтоб на нашей горестной планете

Только б звезды падали с небес.

Были б все доверчивы, как дети,

И любили дождь, цветы и лес.

Чтоб траву, как встарь, косой косили.

Каждый день летали до Луны.

Чтобы женщин на руках носили.

Не было б болезней и войны.

Мне звезда упала на ладошку.

И вы взгляните на небо. И спросите себя: «Жива ли та роза или её уже нет? Вдруг барашек её съел? И зазвенят бубенцами смеющиеся звезды!

Песня «Маленькая страна»

Сл. И. Резника

Муз. И. Николаева

Есть за горами, за лесами

Маленькая страна,

Там звери с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там чудо-озеро искрится,

Там зла и горя нет –

Там во дворе живет жар-птица

И дарит людям свет.

Кто мне расскажет, кто подскажет,

Где она, где она?

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Эта страна мне только снится,

Но светлый миг придет,

И на крылатой колеснице

Я совершу полет.

Мне час свиданья предназначен

В звездной моей стране,

Там ждет меня красивый мальчик

На золотом коне.

Есть за горами, за лесами

Маленькая страна,

Там звери с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Льет за окошком дождь осенний,

Сценарий

СЦЕНАРИЙ К СПЕКТАКЛЮ «Алые паруса» Сцена 1 (Перед занавесом... тебя. (Ассоль - девушка в мечтаньях поёт «Маленькая страна».) Сцена 2 (Рынок, торговки раскладывают... корабль двинется к ней. Храбрый красивый принц заберёт её в блистательную страну. Но...

Программа короткого метра от фестиваля «ecocup» 12. 00 13. 00 Малая сцена, Кинотеатр

Программа

Дети вместе со сценаристом придумают сценарий своего фильма, изготовят реквизит из... пузыри. Проект «Читай_Четко!» Интерактивный литературный спектакль «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ И ДРУГИЕ». 16.00. Большая сцена...

Сценарий в жизни взрослого человека

Сценарий

Усыпальницей, замком, одним из принцев или изгородью. Представив себя изгородью... -то еще? Как называется этот спектакль – спектакль о вашей собственной жизни? А... на самых ранних этапах формирования сценария маленький ребенок "...уже имеет определенные...

Сценарий внеклассного мероприятия для 5-6 классов

«В ПОИСКАХ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

(по философской сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Слайд №1

Ведущий 1 : Привет всем! Как репетиция? Песня получается?

Ведущий 2: Честно говоря, не очень. Скоро концерт, а у нас пока такая разноголосица.

Ведущий 1: Так! Не киснуть! Вдохнули! Потянулись! Улыбнулись! Включайте фонограмму! Песня «Маленький принц».

(Трек № 1)

Слайд №2

Ведущий 2: Вроде ничего получается. Ещё пару репетиций и о’кей!

Ведущий 1: А я вот что-то не понимаю! Какой такой принц? Почему он маленький? И главное – почему он такой популярный? О нём и песни поют, и фильмы снимают, и спектакли ставят!

Ведущий 2: Всё объясняется очень просто. Его придумал знаменитый французский писатель, который был лётчиком… или, наоборот, лётчик, который был писателем.

Слайд №3

Ведущий 1: А поточнее можно?

Ведущий 2: Можно, только это уже не ко мне. Спросите Влада – он у нас ходячая энциклопедия.

Слайд №4

Влад: С удовольствием отвечу вам. Тем более что энциклопедия у меня как раз под рукой.

Слайд №5

Граф Антуан-Мари-Роже де Сент-Экзюпери родился в июне 1900 года во Франции в городе Лионе, в замке Ла Молль.

Слайд №6

Его родители происходили из старинных аристократических семейств.

Слайд №7

В детстве он был мечтателем, сочинял стихи, рисовал, учился играть на скрипке, увлекался математикой, техникой и машинами. В семье его называли «Король Солнце» из-за белокурых волос, венчающих голову.

Слайд №8

Товарищи же прозвали Антуана «звездочётом», потому что нос его был всегда вздернут к небу. В 1917 году поступил в парижскую Школу изящных искусств на факультет архитектуры. Поворотным в его судьбе стал 1921 год, когда он был призван в армию и попал на курсы пилотов.

Слайд №9, 10, 11,12

Год спустя Экзюпери получил удостоверение пилота и переселился в Париж, где и обратился к писательскому творчеству.

Слайд №13,14

Ведущий 2: А я слышала о его гибели.

Слайд №15

31 июля 1944 года Антуан Сент-Экзюпери отправился с аэродрома на острове Сардиния в разведывательный полет.

Слайд №16

На базу он не вернулся. Долгое время о его гибели ничего не было известно. И только в 1998 году в море близ Марселя один рыбак обнаружил браслет.

Слайд №17

На нём было несколько надписей: Антуан, Консуэло (так звали жену летчика) и адрес издательства, в котором выходили книги Сент-Экзюпери. В 2003 году были найдены и подняты со дна моря обломки самолёта, на одном из этих обломков сохранился бортовой номер, соответствующий самолёту 42-68223, которым управлял Экзюпери.

Слайд №18

Влад: От себя хочу добавить, что это был удивительный человек. Взрослый ребёнок, которому всё было интересно.

Ведущий 1: Да, знаю. В книге под названием "Правдивые истории", где рассказывалось про девственные леса, он увидел однажды удивительную картинку. На картинке огромная змея-удав глотала хищного зверя.

Слайд №19

В книге говорилось: "Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться и спит полгода подряд, пока не переварит пищу".

Будущий писатель нарисовал цветным карандашом свою первую картинку.

Слайд №20

Он показал своё творение взрослым и спросил, не страшно ли им.

Разве шляпа страшная? - возразили ему.

А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Тогда Экзюпери нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее.

Слайд №21

Ведущий 2: Постойте! Может, он сам и был маленький принц?

Все: Кто?

Слайд №22

Ведущий 2: Экзюпери! Так ведь бывает: писатели в своих героях изображают себя!

Влад: Не думаю! Хотя автобиографические черты не исключаются. Насколько я помню, повествование в сказке о маленьком принце ведётся от лица автора, то есть лётчика, значит, он никак не может быть маленьким принцем.

Ведущий 1: Я знаю, как нам надо поступить. Надо найти этого маленького принца!

Все: Как? Разве это возможно? Где?

Слайд №23

Ведущий 1: Берём философскую сказку о нём, включаем воображение – и в путь! Родная планета Маленького принца вся-то величиной с дом!

Слайд №24

Кроме таких больших планет, как Земля, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще сотни других и среди них такие маленькие, что их даже в телескоп трудно разглядеть.

Слайд №25

Когда астроном открывает такую планетку, он дает ей не имя, а просто номер. Например: астероид 3251.

Слайд №26

Есть серьезные основания полагать, что Маленький принц прилетел с планетки, которая называется "астероид В-612". Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом. Астроном доложил тогда о своем замечательном открытии на Международном астрономическом конгрессе. Но никто ему не поверил.

Слайд №27

Ведущий 2: Но я пока не вижу Маленького принца. Его трудно было бы не заметить на такой крошечной планете.

У Маленького принца всегда было такое твердое правило:

Слайд №28

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.

Слайд №29

Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые.

Слайд №30

Это очень скучная работа, но совсем не трудная.

Ведущий 1: Смотрите – роза! Какая красивая! Скажите, роза, где Маленький принц? Мы его ищем!

Слайд №31

Роза: Ah! Je me réveille à peine... Je vous demande pardon... Je suis encore toute décoiffée.

Ведущий 2: Ой, что же делать? Ведь Экзюпери написал свою сказку на французском языке и все персонажи говорят по-французски.

Ведущий 1: Ну и как же мы узнаем у нее про принца?

Ведущий 2: Надо звать Влада. Влад, а «Маленький принц» был издан только на французском языке?

Слайд №32

Влад: Ну что вы, «Маленький принц» считается самой читаемой и переводимой книгой на французском языке, она была переведена на 250 языков и диалектов, в том числе на язык Брайля для слепых. Но впервые... Хотя смотрите сами:

Слайд №33

Разносчик газет: (на английском языке) Сенсация! Сенсация! Для детей и взрослых!(2 раза) Сказка замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»!(2 раза)

Влад: Да, да, впервые знаменитая сказка Экзюпери вышла не в оригинале, а в переводе на английский язык.

Слайд №34

Слайд №35

На русский язык «Маленького принца» перевела известная советская переводчица Нора Галь (Элеонора Гальперина) и в ее переводе он был опубликован в 1959 году в журнале «Москва».

Слайд №36

Ведущий 1: Вот здорово. Значит, Роза сможет с нами говорить и по-русски?

Влад: Ну да.

Слайд №37

Ведущий 1: Роза, скажите, где нам найти маленького принца?

Слайд №38

Роза: Я проросла однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с моего крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Он думал: «Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба?» Но я готовила для него чудо, все прихорашивалась, заботливо подбирала краски, наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Я не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Я хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, я была ужасная кокетка! Он считал меня прекрасной, оберегал от сквозняков, поливал ключевой водой… но я была, кроме всего прочего, ещё и очень капризной… Маленький принц обиделся и улетел. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным. Вы его ищите? Если найдёте – скажите, что я его жду… и больше обижать не буду!

Ведущий 2: Что ж, давайте двигаться дальше.

Все: Как же мы будем двигаться?

Слайд №39

Ведущий 2: Так, как это делал Маленький принц - с перелётными птицами. Смотрите – летят!

Танец птиц (Трек № 2)

На сцене появляется король

Слайд №40

Ведущий 1: Здравствуйте, король!

Король: А, вот и подданные! Подойдите, я хочу вас рассмотреть.

Ведущий 2: Мы не подданные – мы ищем Маленького принца. Он ведь был у вас?

Король: Был. Но не долго! Зевал в присутствии монарха, хотя я ему этого не разрешал. Потом разрешил, но он уже не хотел зевать. А для короля самое важное - чтобы ему повиновались беспрекословно. Непокорства я бы не потерпел. Я абсолютный монарх. Но я очень добр, а потому отдаю только разумные приказания. Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не выполнит приказа, это будет не его вина, а моя.

Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. L"autorité repose d"abord sur la raison.

Ведущий 1: И что это значит?

Слайд №41

Король: С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. Ваш маленький принц полетел дальше, я назначил его послом! Вас я тоже назначаю послами - летите!

Ведущий 2: Смотрите! Тут ещё один забавный персонаж! На второй планете живёт честолюбец!

Слайд №42

Честолюбец: Похлопайте-ка в ладоши. (Раскланивается, снимая шляпу) Вы и в самом деле мои восторженные почитатели?

Ведущий 1: А как это - почитать?

Честолюбец: Почитать - значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.

Ведущий 2: Да ведь на Вашей планете больше и нет никого!

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, все равно восхищайтесь мною!

Все: Мы восхищаемся.

Ведущий 1: Но что Вам от этого за радость? Подскажите лучше, как нам найти Маленького принца.

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, восхищайтесь мною!

Ведущий 2: Да ну его! Переворачивайте страницу!

Слайд №43

Влад: На следующей планете жил пьяница. Маленький принц пробыл у него совсем недолго, но стало ему после этого очень невесело.

Слайд №44

Четвертая планета принадлежала деловому человеку. Он был так занят, что при появлении Маленького принца даже головы не поднял.

Деловой человек: Trois et deux font cinq. Cinq et sept douze. Douze et trois quinze. Bonjour. Quinze et sept vingt-deux. Vingt-deux et six vingt-huit. Vingt-six et cinq trente et un. Ouf! Ça fait donc cinq cent un millions six cent vingt-deux mille sept cent trenre et un.

Ведущий 1: Что это он делает?

Влад: Он считает звёзды, полагая, что владеет ими. Считает их и пересчитывает.

Слайд №45

Ведущий 2: Ну, не будем ему мешать - слишком уж он поглощен своими делами. Пятая планета очень занятная. Она меньше всех. На ней только и помещается, что фонарь да фонарщик.

Фонарщик: (зажигает фонарь): Bonjour! (Гасит): Bonsoir!

Ведущий 1: Эй, фонарщик! Не подскажешь, как найти Маленького принца?

Слайд №46

Фонарщик: Моя планета год от году вращается все быстрее. Она делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю. Маленький принц был у меня, но это было сколько-то часов тому назад – по меркам моей планеты, целую вечность тому назад! Bonjour! Bonsoir!

Ведущий 2: Ну кто же посоветовал маленькому принцу посетить Землю?

Слайд №47

Влад: Вот, вот! Смотрите. (Показывает страницу). Это был старый географ с шестой планеты. Да вот и он .

Географ : Visite la planète Terre. Elle a une bonne réputation.

Слайд №48

Ведущий 2: Ну, на Земле мы его быстро найдём.

Влад: Итак, седьмая планета, которую он посетил, была Земля. Земля - планета не простая! На ней насчитывается сто одиннадцать королей (в том числе, конечно, и негритянских), семь тысяч географов, девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев, итого около двух миллиардов взрослых.

Слайд №49

Ведущий 1 (Вскакивает): Ой, змея! Это ты, змея, укусила Маленького принца?

Змея: Что вы! Я просто помогла ему, когда он об этом попросил! У меня замечательный яд! Но сначала я показала ему розы!

Влад: Долго шел Маленький принц через пески, скалы и снега и, наконец, набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям. Перед ним был сад, полный роз.

Слайд №50

Маленький принц увидел, что все они похожи на его цветок. И почувствовал себя очень-очень несчастным. Его красавица говорила ему, что подобных ей нет во всей вселенной. И вот перед ним пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду!

А потом он подумал: "Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда... какой же я после этого принц..." Он лег в траву и заплакал.

Слайд №51

Танец роз (Трек № 3)

Слайд №52

Лис: Вы ищете Маленького принца? Я его знаю – он приручил меня, и мы стали друзьями.

Ведущий 1: А как это – приручил?

Лис: Если кто-то кого-то приручает, оба становятся нужными друг другу.

Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.

Слайд №54

Маленький принц многое понял, приручив меня. Он понял, что его роза - единственная в мире, а все другие – пустые, потому что их он не любил.

Я открыл ему один секрет, открою его и вам. Он очень прост :

Voici mon secret. Il est très simple: on ne voit bien qu"avec le coeur. L"essentiel est invisible pour les yeux.

Зорко одно лишь сердце .

Все: Самого главного глазами не увидишь.

Лис : Tu deviens responsable pour toujours de ce que tu as apprivoisé.

Слайд №55

Все: Вы всегда в ответе за тех, кого приручили.

Слайд №56

Ведущий 1: Мы нашли его следы на песке, а рядом вьющийся след змеи… но Маленького принца так и не увидели. Прочитали последнюю запись в дневнике лётчика о том, что Маленький принц перед расставанием подарил ему пятьсот миллионов звёзд, смеющихся радостными бубенцами.

Слайд №57

Песочная анимация «Маленький принц»

Слайд №58

(Трек № 4)

Карпова: Какая трогательная история! Каждый прочитает её по-своему, потому что все мы были детьми, маленькими принцами и принцессами, и всем нам предстоит подарить детство малышам, нашим сыновьям и дочкам. Прав Экзюпери: все мы родом из детства. И чем дольше об этом помним, тем дольше остаёмся счастливыми. Читайте эту мудрую сказку – станете мудрее.

Слайд №59

Песня «Маленький принц» ( Lisa Monde « Le petit prince »)

Le petite prince - Lisa Monde

Музыка : М . Таривердиев

Слова: Lisa Monde,

(в оригинале: Н. Добронравов,

а поёт в оригинале Алиса Фрейндлих)

Est-ce que c’est en effet, astres solitaires?

Je rêve, je rêve beaucoup du pays stellaire

Quand la nuit tombera, quand la nuit tombera

Des vagues écumantes déborderont.

La chanson de la nuit chassera le silence

Ton regard trés naïf briellera de loin

Tout doucement tout doucement,

Mon petit prince arrivera

Sa voix trés heureuse s’insinuera.

Je t’en pris, je t’en pris, ne me quitte pas

Le petit prince mystérieux du mon conte de fée

Garde á tout jamais, garde á tout jamais

Pour la planéte entiére, ton ame sincére.

ольга меренкова
Сценарий мероприятия «Маленький принц и его друзья»

Сценарий мероприятия "Маленький принц и его друзья”

/путешествие/

Цели : расширение кругозора дошкольников, формирование представлений об экологическом равновесии; учить делать выводы, опираясь на собственные наблюдения; развивать коммуникативные навыки, учить бережно относиться к богатствам природы, пробудить интерес детей к судьбе нашей Земли, вызвать чувство озабоченности отношением человека к природе, как родного края, так и Земли в целом.

Оборудование и материалы : костюмы для: маленького Принца, Бабы Яги, 2 гномов, Светофора, Лесной Феи, Ромашки, Травяной Ведьмы, Кота Базилио, Зайца, Медведя; рогатка, зажигалка, искусственные елочки для леса, рукавицы, ведро, топорик.

Действующие лица:

Лесная Фея: Маленький принц

Мальчик Девочка

Лесной гном 1 Лесной гном 2

Светофор Хулиган 1

Хулиган 2 Базилио

Заяц Медведь

Травяная ведьма

Ход мероприятия

Вед. Есть чудеса на белом свете

Цветет, как мак, заря вдали и манит Сегодня на нашей голубой планете Праздник.

Любите край родной свой детства

Любовью пылкой, без границ

И знайте, что по зову сердца Явился маленький к вам принц Представить вам его позвольте Голубоглаз, чуть вздернут нос Со шпагой, с легким шарфом желтым

С копною солнечных волос.

Появляется принц: - Покинул свой я астероид,

Чтоб в добром, деле вам помочь Ведь для великой цели стоит

Нам потрудиться день и ночь,

Чтобы сияло ярко солнце

И не померк наш день во мгле Немало сделать нам придется

Во имя жизни на Земле.

Все дело только в нас, детишки Мы можем сделать чудеса Спасти зверей, очистить реки Разбить сады, взрастить леса!

Андрей: - Здравствуй! Я, кажется, узнал тебя! Ты тот самый Маленький

принц, который облетел много планет. Ты будешь жить на Земле?

Мал. принц: - Нет, каждый должен жить на той планете, на которой родился, которую любит. Но я прилетел к вам в гости, и мне бы хотелось узнать о вашей планете побольше.

Юля: - Мы гостям очень рады. Ну, тогда в путь!

1 действие.

Андрей: - А вот и речка. Искупаемся? А может быть, рыбу половим? /закидывает удочку в первый раз - вытаскивает старый башмак, второй раз -рваный зонт, в третий раз - Бабу-Ягу. /

Баба-Яга: - Была речка чистой, называлась даже Прозрачной, да стала

грязной - Разноцветной. Была многоводной - стала маловодной: уж много больно воды завод выпивает, а потом грязную опять в речку спускает. Все сердятся: ни постирать, ни умыться, ни жажду утолить, ни рыбы наловить!

Юля: /спрятавшись за Андрея/ - Бабушка, а вы кто?

Баба-Яга: - Безобразие! Ты что, девочка, сказок не читала? Я - Баба-Яга.

А теперь из-за людей, испортивших речку, я - Разноцветная Баба-Яга. Постирала в этой воде платье, видите, на кого стала похожа. А ещё есть речки, которые заперты стенами-плотинами. Одна плотина гидроэлектростанция на реке - еще, куда ни шло. А вот когда их несколько, это ужа беда. В неволе речка потихоньку гибнет. Ее живая вода постепенно становится “мертвой” - ни попить, ни искупаться. Мой знакомый Водяной убежал из такой. Эх, вы, люди, кочерыжки!

Андрей: - Но не все люди плохо относятся к природе! Конечно, надо беречь реки: вода - краса все природы. Вот и поэт Эдуард Николаевич Успенский написал:

Появились пейзажи,

Деревья и птицы,

И мамонты даже.

Потом бегемоты,

Слоны, крокодилы,

И наши далекие предки - Гориллы.

И если бы мы на Земле Появились,

Они бы немедленно к нам Обратились.

Сказали бы нам:

Берегите природу!

Особенно зелень,

Особенно воду!

Баба-Яга: - Складно! А вы, я вижу, люди ничего себе! Пойдемте ко мне в гости, в избушку на курьих ножках. Лес - мой дом.

Что такое леса?

Что такое леса?

Это нашей земли

Вековая краса,

В них не только клесты,

И не только грибы, -

В них и наши мечты,

И частица судьбы.

Много песен пропето

О лесной красоте,

Лес доверию учит,

А еще доброте.

Вечно дарит нам что-то,

Лес нельзя не любить.

Юля: Я боюсь, Андрюша. А вдруг она нас съест?

Андрюша: Не может быть. Я думаю, что современная Баба-Яга - вегетариан-ка. Правильно, бабуля?

Баба-Яга: Мальчишка-то сообразительный. Пошли, пошли, не обижу!

Выходят два гнома.

1- й лесной гном: Т-сс! Слышишь? /прислушивается/ Кто-то идет по лесной

тропинке!

2- й лесной гном: /припадает к "земле" и слушает, говорит шёпотом/

По лесной тропинке идет не один человек», а целая группа людей!

2- й: /хватается за голову/ Кажется, это дети! Скорее!

Скорее сообщить лесным жителям!

1-й: Объявляем тревогу!. Скорее! Скорее! Бежим вперед по тропинке. /Бросаются бежать и сталкиваются с экологическим светофором/.

Светофор: Стойте! Вы распугаете! Вы распугаете весь лес! Что случилось? Гномы: /перебивая друг друга/:

Сюда по тропе. движется группа детей

Они шумят и мусорят

В прошлый раз такая же группа детей разожгла костер огромный и выгорела вся поляна.

Однажды они растоптали весь муравейник.

Светофор: Успокойтесь! Не надо объявлять тревогу! Эти дети хотят подру-житься с лесом! Я, экологический светофор, помогу ребятам научиться выполнять экологические, правила и путешествовать по лесу так,

чтобы не причинять вреда ни животным, ни растениям, ни самим себе. Так, что лесные гномы, встречайте гостей!

/Выходят дети и Маленький принц/

Гномы: Рады мы всегда друзьям!

Приглашаем в гости к нам.

Всех, кто хочет твердо знать,

Как природу охранять,

Как в лесу себя вести,

Чтоб вреда не принести Ни себе самому,

Ни деревьям, ни цветку,

Ни лягушкам, ни лисицам,

Ни кузнечикам, ни птицам.

Ведь в любое время года

Ждёт защитников природа!

/Звучит песня "От улыбки"/

Светофор: Кто не знает до сих пор:

Я зеленый светофор.

Службу я свою несу

В этом сказочном лесу!

Всем, зажгу зеленый свет,

Кто даст правильный ответ!

Гномы: Уважаемый светофор! Покажите, пожалуйста, как вы работаете! Светофор: Каждый мой сигнал на лесной тропинке означает почти тоже самое, что и на проезжей части:

Красный, свет - природе вред!

Желтый - осторожно!

Свет зеленый - как красиво! - Скажет лес тебе: "Спасибо!"

О! А вы куда? /обращается к 2 неизвестно откуда появившимся мальчишкам, которые направляются мимо него/.

Мальчишки: Куда - куда. В лес, конечно!

Светофор: Это ваши друзья? /Обращается к Маленькому принцу и детям/

Дети: Нет.

Светофор: То-то я смотрю, что гости очень странные /произнося эти слова, вынимает из кармана у одного мальчишки рогатку и показывает ребятам/.

Гномы: Ну-ну, показывайте, с чем пожаловали, а ребята зажгут на каждую вашу сигнал светофора, с чем можно, а с чем нельзя идти в лес.

/Мальчишки развязывают рюкзак и достают оттуда предметы, сопровождая их комментариями. /

1. Зажигалка.

Мальчики: Мы хотели - развести костер.

Светофор: Зачем?

Мальчики: Ну. так просто. Может, картошку испечь.

Гномы: Итак, пропустим мы эту вещь в лес?

Какой сигнал? Почему? /ответы детей/

2. Рабочие рукавицы.

Мальчики: мы собирались наломать еловых веток для постройки шалаша и собрать мусор на той поляне, где остановимся.

Светофор: Какой сигнал? /желтый/ Почему? /ответы детей/

3. Небольшое пластмассовое ведро.

Мальчики: В прошлый раз мы посадили по краю оврага несколько кустов шиповника, а сегодня хотели их полить.

Светофор: Какой зажигается свет? /зеленый/ Почему? /ответы детей/

Ну, молодцы! Только запомните эти сигналы, и никогда не забывайте? Маленький Принц: Я с природою дружу, - На рассвете, ты пойми,

Жить так интересней! Спят лишь совы - сони,

Каждой пчелкой дорожу, Рыжих белок покорми

Каждой птичьей песней. У сосны с ладони.

А природу полюбить - Птичьих гнёзд не разоряй -

Ничего нет проще, Уважай свободу.

Надо только побродить Как хозяин, охраняй

Ранним утром в роще. На Земле природу!

Лесная Фея: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Здравствуй, Маленький Принц. Я - Лесная Фея. Я пришла к вам рассказать о том, что наши братья меньшие нуждаются в защите и охране. Беречь и сохранять нужно и животных, и растения, и реки, и озера, и моря. Все, что создала природы, нуждается в нашей с вами защите.

Но я пришла не одна, со мной - мои лесные друзья.

Ромашка: Много трав полезных

На земле страны родной

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Травяная ведьма: Я хочу тебе, - дружок.

Дать в букет ещё цветов.

/протягивает ядовитые цветы/

Ромашка: Ох, эта ведьма! То корешок ядовитый подсунет, - то траву несъедобную. Так и норовит сделать гадость.

Травяная Ведьма: Я одумалась, ребята!

Лучше вместе в лес пойдём,

Соберем шалфей и мяту,

Нежных ландышей нарвем,

Дома их поставим в воду.

Ромашка: Мы растенья эти знаем,

Бережем и охраняем!

От таких лихих, как эта,

Собирательниц букетов

В книгу Красную они

Уж давно занесены.

/Появляется кот Базилио/

Базилио: У птиц елка. У ребят елка. И я хочу, чтобы у меня тоже елка была.

Возьму-ка я топорик и пойду в лес елку рубить.

/идет приговаривает/

Колкую,зеленую Срублю я топором.

Из лесу душистую Возьму к себя я в дом.

/Подходит к елке замахивается топором, из под елки Заяц/

Заяц: Зачем ты, кот,

Пришел в лес с топором?

Мы с топором Г остей не ждем

Ведь эти елочки –

Базилио: Не буду я с тобой, Заяц, ссориться. Пойду дальше. Вон елочка еще лучше, ее я и срублю.

/Только замахивается топором Базилио, как появились дети и Мал.

Принц/ Юля: Что ты здесь делаешь, Базилио?

Зачем топорик у тебя?

Не вздумай ёлочки рубить.

Без них зверятам негде будет жить.

А ну-ка, дай сюда топор,

Иначе разбудим Топтыгина,

Чтоб он с тобой поговорил

И хорошенько вразумил.

Медведъ: А я и так проснулся

Ребята, что за шум?

Андрей: Как не шуметь нам, Михаил,

Когда какой-то хулиган

Намерен елочку рубить

В лесу зеленом, нашем.

Медведь: Что это ты надумал, блудный Кот?

Зачем пришел в наш дом?

А ну-ка уходи отсюда с топором!

Базилио: А я хочу елку, как у ребят, и даже еще красивее.

Юля: А разве ты не знаешь, что для праздника мы уже давно красивые новогодние букеты делаем. Даже конкурс есть такой "Вместо елки - новогодний букет?”

Маленький Принц: Мне тоже хочется научиться новогодние букеты делать. Дети: Всех желающих научиться мы приглашаем к себе в гости в будущем году.

Маленький Принц: Да будет славным день февральский

И вечным в будущих годах

И пусть прозрачней акварели Сияет воздух в городах!

Андрей: Все дело только в Человеке!

Он может сделать чудеса,

Спасти зверей, очистить реки,

Разбить сады, взрастить леса!

Маленький Принц: Я рад, что в этот День мы вместе.

Вы патриоты, - видит Бог!

Спасти, планету - дело чести,

И высший ваш гражданский долг!

/Поют все хором/

Немало в жизни есть барьеров

На неизведанном пути.

Есть сотни тысяч браконьеров, - Им от расплаты не уйти!

Чтоб видеть небо в ярких, звездах,

В подарок будущим годам Вернуть нам надо чистый воздух

Большим я малым городам!

Вопросов много ешь на свете,

И мы решить бы их смогли,

Когда ни день был на планете,

А Всенародный год Земли!

Пусть диво круглый Год творится,

А еще лучше - каждый Г од!

И вот тогда мир возродится,

И счастье каждого найдет!

(в 9-ти сценах)

заведующая театральным отделением детской Школы искусств «Лицей искусств» г. Тольятти Самарской области .

Действующие лица:

Маленький принц

Честолюбец

Планеты (балет 5-6 чел.)

Сцена 1. Маленький Принц и Летчик

(Звучит музыка. Зеркальный шар. На сцене лежит человек и смотрит на звезды. Он долго их разглядывает. Затем достает из планшета лист бумаги и строит самолетик. Начинает играть с ним, запускает в зал, видит зрителя).

Л: Когда мне было шесть лет, взрослые внушили мне, что художника из меня не выйдет. Пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на летчика.

Однажды при перелете из Парижа в Сайгон у самолета отказал мотор, и я совершил вынужденную посадку в Ливийской пустыне. Я был один, и запасов воды и пищи у меня практически не было. Мне предстоял выбор - починить самолет или погибнуть.

(Музыка сменяется шумом мотора. Слышен диалог летчика с диспетчером по рации, из которого ясно, что самолет падает. Звук падения, свет отключается. Пауза.

Свет. Летчик сидит около самолета и пытается отвинтить гайку. У него не получается. Нечаянно ударяет себя по пальцу, бросает ключ, садится на первый план. Выходит Маленький Принц. Осматривает самолет, берет в руки планшет и карандаш.)_

П: Пожалуйста. нарисуй мне барашка.

(Летчик пугается. Оглядывает все вокруг).

Л: Ты... ты как сюда попал?

П: Нарисуй мне барашка...

Л: Ты один? Где твои родители? Вы далеко отсюда?

П: Ну, пожалуйста...

Л: Мне нужна помощь, у меня мало воды. Где ваш лагерь?

П: Здесь никого нет. Только ты и я. Нарисуй барашка. Это важно!

Л: Ну, хорошо, хорошо (рисует)

П: Нет, этот слишком хилый, он не выживет у меня.

Л: Ну, ладно. Вот тебе другой. (рисует, постепенно все больше и больше раздражается)

П: Я просил барашка, а это взрослый баран, видишь, у него даже рога есть.

Л: Да причем тут рога!? Я погибаю, понимаешь, погибаю! У меня нет воды. Еще эта гайка никак не хочет отворачиваться, а ты про каких-то барашков. Отведи меня туда, откуда ты пришел. Иначе я не смогу взлететь и погибну!

П: Ты умеешь летать?

Л: Да! Да, умею. Вот самолет, на нем я летаю. Самолет летит, потому что внутри него работает мотор. Но сейчас мотор заглох и я не могу вскрыть фюзеляж, потому что на гайке слетела резьба, и если ты не...

П: Да, на этом далеко не улетишь! А хочешь, я нарисую тебе другую гайку? (все раздражение летчика куда-то девается, он начинает смотреть с интересом)

Л: Малыш, расскажи мне, где все взрослые, с которыми ты сюда приехал?

П: Я не приехал, а прилетел.

Л: На чем?

П: Просто так - захотел и прилетел. Только прилетел я один. Все взрослые, с которыми я встречался, были очень скучными. Их, как и тебя, всегда занимали странные вопросы. На моей планете нет взрослых, и я не знал, что все взрослые скучные.

Л: Значит, ты с другой планеты?

П: Да, и на моей планете нет барашка. Зато есть Роза. Она очень красивая, но она скучает без меня... Ну, нарисуй барашка. Он будет дружить с Розой, и играть с ней, пока меня нет...

Л: (рисует и бормочет) Я не мастер рисовать барашков. Вот тебе ящик с тремя небольшими дырочками, чтобы барашку было, чем дышать. Твой барашек там, внутри.

П: Теперь это то, что нужно. Он будет играть с моей Розой и им совсем не будет скучно. А когда он захочет спать, спрячется в свой ящик. Смотри - мой барашек уснул...

Л: Да и нам, наверное, пора. Ложись здесь, малыш. Может быть, завтра мы что-нибудь и придумаем с тобой... А как тебя зовут?

П: Принц.

Л: Спи, Маленький Принц.

П: Спокойной ночи... Слушай, а барашки едят кусты?

Л: Нет, а что?

П: Жалко. Если бы барашки ели кусты, то мой, наверняка, съел бы все баобабы, а так мне нужно каждое утро их выпалывать.

Л: Какие баобабы?

П: Ну, как ты не понимаешь! Если не выпалывать баобабы, то они вырастут и заполнят всю планету. А их корни пройдут насквозь и даже могут разорвать планету на части. Жаль, что барашки не едят баобабы... А пока они еще маленькие, пока они еще ростки? Может быть, барашки едят маленькие баобабы?

Л: Да, пожалуй, маленькие еще едят.

П: Хорошо.

Л: Спокойной ночи... Принц! А нарисуй мне завтра гайку... Я починю самолет.

П: (смеется) Хорошо. (Принц ложится и засыпает. Летчик смотрит на него).

Л: На следующее утро он нарисовал мне новую гайку, и вдруг моя гайка действительно открутилась. Но я уже перестал чему-либо удивляться. Вскоре я узнал, что Маленький Принц живет действительно не на Земле, а на крохотной планетке. Мы, взрослые люди, называем эти планетки астероидами . Планетки настолько маленькие, что им даже имен не дают, а только номера. Маленький Принц жил на астероиде Б-612.

(Пока Летчик говорит, он встает, спускается со сцены, садится в

зрительном зале. Музыка, зеркальный шар)

Сцена 2. Принц и Роза

(Принц просыпается, потягивается, встает, начинает пропалывать ростки.

Вдруг обнаруживает новый росток.)

П: Ах, ну вот, чуть-чуть не пропустил. Хотя этот росток не очень похож на росток баобаба!... (рассматривает его) Но, может быть, это их новая разновидность?. (тянется к ростку)

П: Простите, но я думал, что вы - баобаб.

П: Но вы - еще такой маленький росток, и я не знал...

П: Конечно, сейчас. (убегает, прибегает с лейкой, поливает)

П: А кто вы такая, и что я должен делать, чтобы вы поскорее расцвели?

Р: Я - Роза. Самое красивое и нежное создание во всей вселенной. А вы должны оберегать меня и заботится обо мне.

П: И тогда вы расцветете?

Р: Я расцвету, когда сочту нужным.

(Принц начинает рыхлить землю. Свет меняется, музыка, роза расцветает. Принц с восторгом следит за превращением).

П: Какая вы прекрасная!

Р: Да! И заметь, я родилась вместе с солнцем! Ну, вот, я готова. Полей меня.

(поливает) А теперь помоги мне, разве ты не видишь? Я не могу расправить свой листок! (Принц помогает ей, накалывается на шип)

П: Ой, у вас шипы!

Р: Конечно! В этом мире нельзя без шипов. Зато я никого не боюсь! Пусть приходят тигры! Мне не страшны их когти!

П: Но здесь нет тигров. И потом, тигры не едят траву.

Р: Я не трава!

П: Извините...

Р: Ты неблагодарный, и совсем обо мне не заботишься! А когда обо мне не заботятся, я чахну и увядаю.

П: Но я, правда, не хотел вас обидеть…

Р: И все равно обидел! И поскорее убери эту дурацкую ширму, разве не видишь, что она заслоняет мне солнечный свет? (Принц убирает ширму).

Р: Ну, вот. Хорошо. Но раз уж ты меня все равно обидел, то я пока не буду с тобой разговаривать... Пока не прощу.

(Пытается ей что-то сказать, но роза отворачивается от него.

Маленький принц выходит на первый план).

П: Сначала она просит поставить ширму, потом обижается на то, что я ее не убрал. Она очень капризная! И все ее слова, они - пустые! Пусть живет, как хочет!(пауза) Мне как-то грустно! (пауза) Наверное, я и впрямь - неблагодарный…

Р: Ну, ладно, на сегодня я тебя прощаю.

П: Я рад, как я рад, что вы снова заговорили со мной, я был неправ, я подумал и понял это.

Р: Это хорошо. (пауза) Мне скучно, поговори со мной.

П: Хорошо, но я не знаю, о чем.

Р: Расскажи мне о себе, чем ты тут занимаешься?

П: Я? Вечером я смотрю на закат. Я очень люблю закат, он очень красивый.

Р: Что, красивее, чем я?

П: Нет, что вы! А еще я забочусь о своей планете. Потому что здесь больше никого нет, а кто будет заботиться о ней, если не я?

Р: И что же ты делаешь?

П: Я убираю мусор и выпалываю ростки баобабов. Если их не выпалывать, то их вырастет очень много, и они заселят всю округу, а всем остальным цветам будет расти негде. Есть такое правило - встал утром, умылся - и приведи в порядок свою планету!

Р: И ты всю жизнь собираешься этим заниматься - какая пустая трата времени!

П: Нет, я уже давно хотел отправиться в путешествие и посмотреть, что творится в других местах...

Р: Значит ты хотел бросить меня?

П: Нет, как только появились Вы, моя жизнь приобрела совсем другой смысл!

Р: Не обманывай! Ты хотел бросить меня! Ну, что ж, я совсем тебя не держу. Если ты думаешь, что где-нибудь есть еще более красивые цветы, то, пожалуйста - ищи. Можешь сейчас же отправляться в путь.

П: Но теперь я вовсе не хочу путешествовать!

Р: Не притворяйся, ты снова обидел меня. И я хочу, чтобы ты отправился в путь и сам убедился в моей правоте. А сейчас полей меня и оставь в покое, я хочу спать.

П: Прощайте... (выходит вперед) Напрасно я ее слушал! Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Ведь она наполнила благоуханьем все вокруг... Ничего я не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она подарила мне свой аромат, свою красоту, она озарила всю мою жизнь, а я...

(Немая сцена, Принц отворачивается, но Роза тянется за ним, он ждет, что она

ему что-то скажет, но она молчит).

П: Прощайте.

Р: Я была глупая. Прости меня и постарайся быть счастливым. Да, да, я люблю тебя. Моя вина, что ты этого не знал. Да это и не важно. Но ты был такой же глупый, как и я. Постарайся быть счастливым...

П: ... (стоит молча)

Р: Да не тяни же, это невыносимо! Решил уйти, так уходи!

(Музыка меняется. Роза надевает на принца свой красный плащ, Принц

выходит вперед).

П: Цветы так непоследовательны. Мне тяжело ее оставлять, но я уже решил... Я буду скучать по тебе. До свидания, Роза!

(Пластическая композиция «Полет Принца» переходит в танец Планет. Зеркальный шар. Вращение его постепенно замедляется, и на площадке появляются Принц и Король).

Сцена 3. Принц и Король

К: А вот и подданный! (Принц напуган) Подойди, я хочу тебя рассмотреть! (Принц зевает).

К: Этикет не позволяет зевать в присутствии монарха... Я запрещаю тебе зевать.

П: Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал...

К: Ну, тогда я повелеваю тебе зевать. Многие годы я не видел, чтобы кто-нибудь зевал. Мне это любопытно. Итак, зевай! Таков мой приказ!

П: Но я робею... я больше не могу...

К: Гм, гм... Тогда... тогда я повелеваю тебе то зевать, то не зевать.

К: Повелеваю, спрашивай!

П: Ваше величество... где же ваше королевство?

К: Везде!

П: Везде? И это все ваше?

К: Да!

П: И звезды вам повинуются?

К: Ну, конечно. Звезды повинуются мгновенно. Я не терплю непослушания!

П: Тогда, тогда... Мне бы очень хотелось поглядеть на заход солнца... Я очень люблю смотреть на закаты... Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться!

К: Если я прикажу какому-нибудь генералу порхать бабочкой с цветка на цветок, или сочинить трагедию, или обернуться морской чайкой, и генерал не выполнит приказа, кто будет в этом виноват - он или я?

П: Вы, ваше величество!

К: Совершенно верно. С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть, прежде всего, должна быть разумной. Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию. Я имею право требовать послушания, потому что веления мои разумны.

П: А как же заход солнца?

К: Будет тебе и заход солнца. Я потребую, чтобы солнце зашло. Но, сперва дождусь благоприятных условий, ибо в этом и состоит мудрость правления.

П: А когда условия будут благоприятные?

К: (роется в мантии, достает тетрадь смотрит в нее) Это будет... сегодня это будет ровно в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполниться мое повеление.

П: Ладно, мне пора.

К: Останься! Я назначу тебя министром.

П: Министром чего?

К: Ну... Министром юстиции.

П: Но здесь некого судить!

К: Как знать. Я еще не осмотрел всего моего королевства.

П: (оглядывается вокруг, заглядывает за кулисы) Но здесь правда, никого нет.... Кроме вас!

К: Тогда суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить - это куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить, значит, ты поистине мудр.

П: Сам себя я могу судить где угодно. Для этого мне незачем оставаться у вас.

К: Гм, гм... Мне кажется, где-то на моей планете живет старая крыса. Я часто слышу, как она скребется по ночам. Ты мог бы судить ее. Время от времени приговаривай ее к смертной казни. От тебя будет зависеть ее жизнь. Но потом каждый раз надо будет ее миловать. Надо беречь старую крысу, ведь она у нас одна.

П: Не люблю выносить смертные приговоры, и вообще, мне пора!

К: Нет, не пора!

П: Если вашему величеству угодно, чтобы ваши повеления беспрекословно выполнялись, вы могли бы отдать вполне благоразумное повеление. Например, вы могли бы повелеть мне пуститься в путь, не мешкая ни минуты... Мне кажется, условия для этого самые, что ни на есть благоприятные... Ну, что ж, всего доброго!

(Сцена перелета, движение планет, зеркальный шар, слышен голос короля).

К: Назначаю тебя послом!...

(Из танцующих Планет на сцене остается только Честолюбец)

Сцена 4. Принц и Честолюбец

(Честолюбец исполняет танец, любуясь сам собой. Замечает Принца. Танцует, не глядя на Принца).

Ч: А вот и поклонник! Здравствуй. Вообще-то я редко позволяю приближаться к себе. Поклонник ведь в порыве страсти способен растерзать на части!

П: Нет-нет. Что Вы! Я совсем не собирался рвать Вас на части.

Ч: Да? Ну, хорошо. Раз уж ты пробрался сюда - можешь начинать восхищаться мной...

П: А как это, восхищаться?

Ч: Ну, говори мне, какой я красивый, безупречно обворожительный.

П: Вы очень красивый

Ч: Да, и ты тоже заметил? Что ж, я даже подарю моему маленькому поклоннику билет на свой следующий концерт.

П: Спасибо, но...

Ч: Никаких но! Или ты уже прекратил восхищаться мной?

П: (безразлично жмет плечами) Нет...

Ч: Что? Что-то не так с макияжем? Испортилась прическа?

П: Нет, Вы просто пр...

Ч: Ну, тогда начинай хлопать в ладоши! Ну, что же ты стоишь? Хлопай в ладоши!.. Ну, скорее же!

П: А зачем нужно хлопать?

Ч: Какой ты несмышленый! Хлопать и восхищаться - это же так прекрасно. Это значит, что ты действительно признаешь меня, как самого красивого и талантливого на всем белом свете. Или ты видишь здесь кого-то более достойного?

П: Нет...

Ч: Вот видишь. Ну, что же ты стоишь? Приступай! (Маленький Принц хлопает в ладоши).

Ч: Еще... (Маленький принц хлопает в ладоши, но ритм сбивается и замедляется).

Ч: Я вижу, что ты вовсе не почитаешь меня...

П: Но здесь и так никого нет...

Ч: Глупый мальчик, если бы ты не был таким маленьким, то я подумала бы, что ты все это нарочно.

П: А позвольте спросить...

Ч: Но я могу преподать тебе пару уроков. Ты будешь хлопать и восхищаться мною, а я тем временем отвечу на все твои дурацкие вопросы. Итак, приступай.

(Принц начинает хлопать, Честолюбец кланяется, посылает в зал воздушные поцелуи).

П: А почему так важно, чтобы вас почитали?

Ч: Да, друзья мои, я снова с вами.

П: Вы не ответили. почему так важно...

Ч: Успех, какой успех!

П: Пожалуй, мне пора...

Ч: Я не вижу ваших рук!

(Звучит музыка, зеркальный шар. Честолюбец снова начинает свой танец. Планеты присоединяются к танцу. Принц на переднем плане).

П: Странные люди, эти взрослые, они заняты только собой, а думают, что кому-то нужны. Странные люди - эти взрослые...

(Планеты уплывают, на сцене Географ. Он достает лупу и разглядывает свой шар. Потом достает большую книгу и начинает в нее что-то записывать).

Сцена 5. Принц и Географ

(Принц замечает Географа, подходит к нему).

П: Здравствуйте.

Г: Смотрите-ка! Вот прибыл путешественник! Откуда ты?

П: Что это за огромная книга? Что вы здесь делаете?

Г: Я географ!

П: А что такое географ?

Г: Это ученый, который знает, где находятся моря, города, реки и пустыни.

П: Как интересно! Вот это настоящее дело! Ваша планета, наверное, очень красивая! А океаны у вас есть?

Г: Этого я не знаю.

П: (разочарованно) О-о… А горы есть?

Г: Не знаю.

П: Но ведь вы географ!

Г: Вот именно! Я географ, а не путешественник. Географ слишком важное лицо, ему некогда разгуливать. Он не выходит из своего кабинета. Но он принимает у себя путешественников и записывает их рассказы. И если кто-нибудь из них расскажет что-нибудь интересное, географ наводит справки и проверяет, порядочный ли человек тот путешественник.

П: А зачем?

Г: Ха! Да ведь если путешественник станет врать, то в учебниках географии все перепутается. Так вот, если окажется, что путешественник - человек порядочный, тогда проверяют его открытие.

П: Как проверяют? Идут и смотрят?

Г: Ну, нет. Это слишком сложно. Просто требуют, чтобы путешественник представил доказательства. Но ведь ты и сам путешественник! Расскажи мне о своей планете!

П: Ну, у меня там не так уж интересно..

Г: Минуточку. (чинит карандаш, листает книгу) Имя, фамилия, род занятий?

П: Меня зовут Маленький Принц.

Г: Молодой человек, грамотно отвечайте на поставленные вопросы. "Маленький" не может быть именем, а может быть только фамилией. Наука не терпит неточностей. Имя - Принц, фамилия - Маленький.

Итак, господин Маленький, опишите место, откуда вы прибыли.

П: Там, где я живу, есть три вулкана: два действующих, и один потухший.

Г: Чем вы докажете, что один действительно потухший?

П: Я не знаю...

Г: Плохо. (пауза) Ну, что еще ты можешь рассказать?

П: Еще у меня есть цветок, он...

Г: Цветами мы не интересуемся.

П: Но почему, ведь это самое красивое, что у меня есть.

Г: Цветы эфемерны, а я занимаюсь только фундаментальными вещами.

П: Не понял.

Г: Фундаментальные вещи - это те, которые не изменяются с течением времени, а твой цветок - он сегодня есть, а завтра его уже нет. Он эфемерен.

(Маленький Принц выходит на первый план. Музыкальный аккорд.

Частичная потеря света).

П: Значит, мой цветок должен скоро исчезнуть?

Г: Конечно. (Музыкальный аккорд. Полная потеря света. Прожектор светит на принца).

П: Моя краса и радость недолговечна... Ей нечем защитить себя от мира, у нее есть только четыре шипа... А я бросил ее... И она осталась совсем одна... Но если я помню о том, что она есть, значит, она не эфемерна. Если я помню и люблю ее, значит, она жива.

(Принц начинает отходить назад. Он уже ничего не говорит, смотрит назад.

Г: Цветы эфемерны.

П: ... помню и люблю, значит жива...

(«Цветы эфемерны... помню и люблю, значит, жива...» - (эхо), на фоне слов музыка перелета. Планеты в танце меняют декорации. Шум машин, тревожная, дерганая музыка.

Голос: «Планета Земля. Климат - средний, почва - мягкая, на 70% покрыта водой. Шесть материков. Четыре океана. Более двух десятков морей. Планета Земля насчитывает около ста одиннадцати королей (в том числе и негритянских), триста одиннадцать миллионов честолюбцев, семь тысяч географов - итого около четырех миллиардов взрослых».

Принц группируется для приземления).

Сцена 6. Принц и Змея

(Тихо шуршит переносимый ветром песок. Принц встает, смотрит по сторонам, никого нет. Начинает звучать музыка. Танец Змеи. Принц смотрит на змею завороженно, к концу танца она подбирается совсем близко к нему.)

П: Здравствуй!

З: Здравствуй!

П: Здесь очень пустынно и одиноко. Куда я попал?

З: На Землю. В Африку.

П: Вот как? А разве на Земле нет людей?

З: Это пустыня. Здесь никто не живет...

П: Хотел бы я знать, зачем светятся звезды... Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый мог найти свою. Смотри, вот моя планета, прямо над нами... Но, как до нее далеко!

З: Красивая планета. А что ты будешь делать здесь, на Земле?

П: Я поссорился со своим цветком.

З: Ах, вот оно что...

П: А где же люди? В пустыне все-таки одиноко...

З: Среди людей тоже одиноко...

П: Странное ты существо..

З: Но могущества во мне больше, чем в пальце короля. Всякий, кого я коснусь, возвращается земле, из которой он вышел. Но ты чист и явился со звезды...

П: Я очень устал... И я не понимаю, отчего так сложно устроен мир.

З: Мне жаль тебя. Ты слаб на этой Земле, жесткой, как гранит. В тот день, когда ты горько пожалеешь о покинутой планете, я смогу тебе помочь. Я могу...

П: Я прекрасно понял. Но почему ты все время говоришь загадками?

З: Я решаю все загадки...

(Змея внезапно исчезает. Тишина. Принц встает и начинает идти. Музыка.

Принц останавливается, решая, куда идти дальше).

Сцена 7. Принц и Лис

(Звучит веселая музыка. Лис выбегает на сцену в перьях, шарахается от Принца, Принц - от него. Но потом осторожно выходят друг навстречу другу).

МП: Здравствуйте. (Лис хватает его и опрокидывает на землю).

Л: Тс-с-с! Тише. Ах, нет. Вроде бы показалось.

П: Здравствуйте!

Л: Здравствуй, здравствуй. Ты никого здесь не видел?

П: Нет!

Л: Вот и славненько...

П: Разве, что Вас...

Л: А вот это заблуждение, понимаешь?

П: Нет.

Л: Запомни, меня ты здесь никогда не видел. Так же как и я тебя. ...Понял?

П: Но ведь мы же видели друг друга?!

Л: Ну и что? Кому станет хуже, если мы будем говорить, что никогда не видели друг друга?

П: Но ведь это же неправда!

(Лис с любопытством смотрит на Принца. Они стоят на разных краях сцены).

Л: О, я смотрю, ты умен! Тебя просто так не проведешь! Понимаешь, здесь очень опасно! Но ты бы мог мне помочь!

П: Я бы рад, но я не знаю как.

Л: Дело в том, что все наши горести случаются оттого, что мы все поодиночке, мы никому не нужны, понимаешь? А вот если бы у меня был бы тот, кто думал обо мне, кто бы со мной играл, помогал мне... Но здесь пустынное место - никого нет, а ты бы мог помочь мне найти такого друга! Да, хотя, что ты можешь сделать, ты такой маленький...

П: Лис…

Л: Что?

П: … А что если я буду...

Л: Что буду?

П: Ну, я буду тем, кто будет думать о тебе, играть и...

Л: Это исключено!

П: Но почему?

Л: Мы не можем стать друзьями, потому что я не приручен. Понимаешь, ты должен приручить меня.

П: Я бы рад, но я не знаю, как это сделать.

Л: О, это просто! Но для этого нужно сильно стараться. Приручить - это значит создать узы. Понимаешь?

П: Нет, не очень.

Л: Вот, смотри, ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я для тебя буду один в целом свете... Понимаешь?

П: Кажется, да. Есть одна Роза... наверное, она меня приручила...

Л: Очень возможно, но не о ней сейчас речь. У меня скучная жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и все люди одинаковы тоже. И живется мне скучновато. Но, если ты приручишь меня, моя жизнь точно озарится солнцем. Я буду различать тебя среди тысячи других. Заслышав шаги, я всегда убегаю и прячусь, но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
Жизнь моя станет намного счастливее...

П: Но, наверное это требует много времени, а у меня...

Л: И времени, и труда, ты думаешь можно сделать кого-то счастливым, если не вложишь в это свои силы, свою душу, всего себя?

П: А как же моя Роза? Если я буду приручать тебя, она совсем загрустит там одна.

Л: Но ты же уже приручил ее! Ты уже сделал ее счастливой! Теперь моя очередь. Итак, приступай!

П: Да, но я не знаю как!

Л: Это просто! Я научу тебя, но надо запастись терпением!
Для начала сядь вон туда, поодаль, чтобы не вспугнуть меня. А я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова мешают понимать друг друга.

П: А...(Лис шарахается в сторону).

Л: Нет, не говори ничего. Видишь, ты вспугнул меня!

(Лис и Маленький Принц некоторое время сидят и поглядывают друг на друга).

Л: Ну вот, я уже почти привык к тебе и потихоньку перестаю бояться. Теперь можешь сесть немного поближе. Вот так. Потом, когда я еще больше привыкну к тебе, можешь подвинуться еще ближе.

П: А я увижу, когда наступит этот момент?

Л: Ты почувствуешь это. Запомни, зорко одно лишь сердце, главного глазами не увидишь!

(Они опять некоторое время сидят. Лис занимается своими делами: чистит шкуру, когти. Принц пододвигается к нему).

Л: Вот! Вот видишь, ты уже правильно угадал момент. Может быть, я даже подойду к тебе сам и обнюхаю твои руки.

(Лис потихоньку подходит к нему. Маленький Принц хочет его погладить, но тот шарахается).

Л: Рано, еще слишком рано!

П: Но ведь тогда я не успею приручить тебя и до вечера?

Л: Ты придешь сюда завтра, потом послезавтра, и так далее, пока мы не станем друзьями, и тогда... Но на сегодня, пожалуй, хватит! А теперь я хочу сделать кое-что для тебя!

П: Для меня?

Л: Тебе нравятся розы? Мы с тобой сейчас пойдем в сад. Закрой глаза.

(Принц закрывает глаза.. Звучит музыка. Появляются Розы, танцуют. Принц открывает глаза).

Л: Ну как, тебе нравится здесь?

П: Да, но...

Л: Я знал, что тебе понравится!

П: (шепчет) Но, они все так похожи на мою Розу, а я думал..., она говорила, что она единственная на свете.

Л: Ах, нельзя верить всему, что говорят! Спроси их, кто из них самая красивая. (Обращается к розам) А, кто из Вас самая красивая?

(Розы все вместе) : Я! Конечно я! Какие могут быть сомненья?

Л: Вот видишь? А разве могут быть они правы одновременно? Слова пусты, в них мало правды.

П: Да, но ведь она же МОЯ Роза! Я ухаживал за ней, я собирал гусениц, ставил ширму, чтобы ее не продуло, накрывал на ночь колпаком...

Л: Они все твои. Я дарю их тебе. Выбирай любую! И ухаживай за ней, если тебе так нравится. (Музыка).

П: (сам себе) А я, я думал, что владею единственным в мире цветком, которого больше нигде и ни у кого нет, а это была самая обыкновенная РОЗА . Какой же я после этого ПРИНЦ ?

Л: Ты слишком серьезно ко всему относишься. Расслабься, надо быть проще. Тебе нравится здесь?

П: Они все такие красивые... И такие пустые! Они все так похожи...

Л: Ничего, привыкнешь.

П: Я не нужен им... Наверное, я их не приручил. А они, они нужны мне?... Мне нужна только одна Роза... Моя Роза!.. И я тоже нужен ей. ... Знаешь..., мне, наверно, надо идти дальше...

Л: Как же так, ведь мы только подружились?...

П: Прости, но меня ждет моя Роза. Помнишь, ты сам говорил?... Она для меня единственная... и ей без меня плохо.

Л: Но ты же уже бросил ее, ты уже сделал ей больно, и это уже не исправишь! А я? Как же я?

П: Прости...

Л: Ты же приручил меня, я же не смогу без тебя больше!...

П: Прости... (Музыка расставания).

Л: (в отчаянии) Теперь я каждый день буду приходить на то место, где мы встретились, и буду ждать. Ждать часами, тоскливо глядя в небо. И сердце мое будет щемить. Солнце уже закатится за горизонт, а я все равно буду ждать тебя, ждать и надеяться. Я не смогу тебя забыть. И я знаю, что никогда больше не увижу тебя, но все равно буду надеяться, надеяться... и ждать. (Тишина).

П: (в полной тишине) Прости. (Свет скрывает Лиса и Розы. Они исчезают).

Сцена 8. Принц и Летчик

(Принц остается один. Садится на авансцене , смотрит на свою звезду. Потом опускает голову, утыкается лицом в колени. Музыка. Из зрительного зала поднимается Летчик и садится рядом с Принцем).

Л: Вот такую историю поведал мне Маленький Принц. Я смотрел на него и не мог понять, откуда в этом маленьком человечке столько мудрости. Однако одного Маленький Принц все же не понимал. Он никогда не испытывал ни голода, ни жажды. Ему было довольно солнечного луча, а у меня тем временем уже почти кончилась вода. До конца ремонта было еще далеко, и я постепенно готовился умереть от жажды (идет к самолету, продолжает его чинить, Принц просыпается).

П: Доброе утро!

Л: Не знаю, насколько оно доброе, но все равно... Здравствуй!

П: Что ты делаешь?

Л: Что и вчера, чиню самолет.

П: Странный народ - взрослые. Они думают, что заняты самым серьезным делом, тогда, как не видят, что попусту тратят время...

Л: А что ты мне прикажешь делать?

П: Посмотри, как красиво восходит солнце! Разве это не важнее починки самолета, увидеть, как восходит солнце?

Л: (коротко) Не знаю.

П: Странные люди - взрослые... Лис, с которым я подружился...

Л: Милый мой, да пойми же ты, мне сейчас не до Лиса!

П: Почему?

Л: Потому что придется умереть от жажды...

П: Хорошо, если у тебя есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что подружился с Лисом. Вода бывает нужна и сердцу...

Л: Да, конечно (отходит от самолета, подходит к Принцу)

П: Пустыня тоже красивая...

Л: Это правда. Мне всегда нравилось в пустыне. Сидишь на песчаной дюне, ничего не видно, ничего не слышно. И все же тишина словно лучится...

П: А знаешь, почему пустыня так хороша? Где-то в ней скрываются родники.

Л: Да, будь то дом, или звезды, или пустыня, самое прекрасное в них то, что глазами не увидишь...

П: Люди на твоей планете выращивают в одном саду пять тысяч роз... и не находят того, что ищут...

Л: Не находят...

П: А ведь все то, что они ищут, можно найти в одной единственной розе... Но глаза слепы, надо искать сердцем... Ты все еще хочешь пить?

Л: Не знаю, наверное, нет...

П: Тогда иди к самолету. У тебя все обязательно получится, и ты улетишь обратно.

Л: А ты?

П: А я посижу здесь еще немножко... Посмотрю на пустыню. (Летчик уходит за самолет. Музыка меняется).

Сцена 9. Возвращение Принца

(Появляется Змея).

П: Ты пришла? Здравствуй.

З: Ты же звал меня!

П: А ты не заставишь меня долго мучиться? У тебя хороший яд?

З: Я сделаю так, что ты ничего не почувствуешь. Ты просто заснешь тихим и ласковым сном.

П: Спасибо... Мое тело стало слишком тяжелым, я не могу сам унести его, а мне очень надо вернуться... (Змея тянется к нему).

П: Подожди... Я хочу еще немного посмотреть на Землю. Наверное, я уже никогда не вернусь сюда. Я хочу запомнить это место: эти пески и это солнце перед закатом. Ты знаешь, я боюсь...

З: Не надо бояться...

П: Сегодня исполнился ровно год, как я попал сюда. Моя звезда станет как раз над тем местом, где я упал. Ты помнишь?

З: Да, помню...

П: Я очень устал... И я боюсь... Пожалуйста, сделай так, чтобы это было очень быстро... Я очень люблю тебя, и верю тебе...

З: Я тоже люблю тебя. (Целует его в шею) Лети, малыш.

(Принц раскрывает руки, как перед полетом, поворачивается спиной и медленно начинает подниматься вверх по подиуму - крылу самолета. Крыло выравнивается).

П: (обернувшись в зал) Как хочется спать.

Л: (Вбегает летчик) Малыш, я починил его, я сам не верю в это! Завтра мы улетим с тобой отсюда! Мы вернемся домой...

З: Спи... (исчезает)

Л: Малыш, что случилось?

П: Я тоже сегодня вернусь домой. Мне нужно вернуться (развязывает плащ, поднимает руки, тянется к звездам, но падает в руки летчику. Плащ отделяется от Принца, его медленно уносит прочь).

Л: Очнись, малыш, очнись. Мне больно смотреть на тебя.

П: Тебе кажется, что я умираю, но это не правда...

Л: (безнадежно) Малыш...

П: Это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального.

Л: (безнадежно) Малыш, не покидай меня.

П: Ты нарисовал мне барашка, и я уношу его с собой, а тебе оставляю свой подарок. Ночью, ты посмотришь на небо и увидишь много-много звезд. И среди них будет одна, где я живу, где я смеюсь. И ты услышишь, что все звезды начнут смеяться. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться!
И ты утешишься, ты будешь рад, что знал меня когда-то. Ты всегда был мне другом. Тебе захочется посмеяться вместе со мною...

(Тишина).

П: Прощай, Маленький Принц...

(Свет слабеет. Музыка нарастает. На авансцену выбегает Роза. У нее в руках плащ. Она гладит и ласкает его, как живое существо, потом уютно закутывается в

него и уходит. Темнота. Зеркальный шар. Занавес.)